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亚搏集团紫云校区:翻涌吧,后浪!
——记语文新教师课堂汇报展示活动
发布时间:2020-06-10   点击:   来源:原创   录入者:卢琦韵




近日,亚搏亚搏体育网站紫云校区的房晨、李昕艳和刘阳三位语文教师分别进行了新教师转正汇报课展示。房晨老师执教了二年级课文《蜘蛛开店》,李昕艳老师和刘阳老师分别执教了五年级课文《跳水》和《田忌赛马》。三堂课各具风格,三位新教师的表现可圈可点,可谓精彩纷呈。

循序渐进,重过程 

老师课有“大语文”意识,整体围绕 “为什么”“怎么样”“结果如何”这三个问题展开分析,板块分明,条理清晰。她先让学生自读,找出蜘蛛为什么会开这三家店的原因,接着通过对比蜘蛛的三次想法,初步感受蜘蛛想法的简单和粗浅。在讲解蜘蛛怎样开店时,利用表格形式,让学生对蜘蛛三次开店的经过和结果一目了然,也为学生生动完整地讲故事提供依据。在房晨老师循序渐进的引导下,学生渐渐学会了如何讲故事,并开展了生生互评,使评价多元化,学生收获也多样化。

创设情境,悟写法

李昕艳老师引导学生作为故事的目击者,进入课文的情境边读边想象。她鼓励学生顺着事情发展的顺序自读自悟,品味重点词句,进而感受孩子处境的危险,理解情况的危急,读中感悟,在读中体验,从而体会孩子的处境,更深刻地理解文章内容。在真切理解“绝境”的基础上,引导孩子体会船长的机智果断以及对孩子深切的爱。本节课还揣摩了人物情绪的变化,猴子的动作等一些细节描写,感悟作者独到的写作手法,孩子们得意又得言。

板块清晰,思道理

刘阳老师教学时紧扣题眼“赛”,从整篇课文入手,引导学生在熟读课文的基础上,思考田忌是怎样赛马的,结果怎样。然后通过比较田忌、孙膑不同的神态、表情、语气,进而激发学生朗读的兴趣。接着刘老师引导学生讨论,弄清楚田忌取胜的原因,从而明白扬长避短的道理最后引导学生通过充分思考和讨论,拓展“孙膑献计”一部分的学习,加深学生对人物的印象,更激发了学生课后对人物作进一步探究的热情

   课后,教研组长们对三位老师的课堂进行了研讨和交流。她们认为:房晨老师重视朗读,指导有方。她采用个别读合作读比赛读齐读等多种方式让学生充分朗读,并能引导学生抓住关键字词角色体验的方式体会蜘蛛的心情,从而让孩子们得到位,讲得生动而高年段的两位老师能够紧抓教学目标展开教学活动,立足于学生的年段特点与文本特点,注重朗读与表达的结合。然而新教师们在课堂上牵着学生走的痕迹比较明显,使得学生主动探究的空间不足,期待在今后的教学中,老师们能给孩子更多的自主学习权,当好学生的引路人,让学生真正成为学习的主人

本次活动为新教师的专业发展指明了方向,也为他们的成长增添了信心和力量。作为刚刚工作满一年的新教师,虽然课堂的驾驭能力还比较稚嫩,但相信“乘风破浪会有时”,只要年轻的后浪能树立明确的目标,敢做教海中的弄潮儿,通过不断积累教学经验,努力增长教学智慧,终有一天能成为一名优秀的语文教师。后浪们,加油吧!

文:卢琪韵  摄:朱淑娴  审:汤岚


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