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学科育人:亚搏亚搏体育网站举行“迎六一”语文专项比赛活动
发布时间:2020-05-30   点击:   来源:原创   录入者:陆芳

   为了进一步营造浓郁的书香校园文化氛围,激发学生学科学习兴趣,培养学生良好的学科素养,让学生在学习语言文字中体验成功与快乐,亚搏亚搏体育网站在国际儿童节前夕,特举行“迎六一”语文专项比赛活动。 

一年级:《三字经》表我心,经典吟诵永流传

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  一年级的吟咏《三字经》活动中,同学们全身心投入:有的身着汉服,有的翩翩起舞,有的打着快板,还有的手握折扇摇头晃脑。经典诵读《三字经》在同学们的嘴里变得有趣、有味、有神。在《三字经》表我心的知识竞赛中,同学们全神贯注,奋力拼搏,取得佳绩。  

  赛后,一年级的全体老师交换阅卷,统一评选标准,进行评奖。后续还会在班级中继

续学习和诵读《三字经》,将经典代代相传。


二年级:彰显书写之功,展文字之美

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二年级进行了铅笔字书写比赛。比赛时,同学们各个精神饱满,全神贯注,用心书写每一个笔画、每一个汉字。瞧,同学们握笔正确,坐姿端正,表现出良好的书写习惯;所写作品笔画流畅,横平竖直,结构匀称,整体美观,给人一种美的享受。比赛后,老师们认真批阅了同学们的作品,并一起讨论出一、二等奖的得主,让更多同学可以学习优秀作品,在习得他人长处中取得自己的进步。

三年级:传承经典文化,弘扬汉字风采

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为了提升同学们整体写字水平,激发学生的写字热情,在六一来临之前,三年级举行了钢笔写字专项比赛,达到了以赛促练的目的。
  瞧,开始写字了。同学们手握钢笔,端正坐姿,一笔一划照着帖认真书写。30分钟,一张张漂亮的字一蹴而就。此次比赛,取得明显优势的1班和2班的陈迈老师、陈水香老师还分享了自己的经验,两位老师毫无保留地告诉我们:每次习字册练习时都强调,学会看帖,确定横中线和竖中线上的笔画,看出整个字最长的笔画和最短的笔画,用心写好每一笔。批改时注意检查学生的落实情况,等第以加圈和加星的方式进行激励。

四年级:胸藏文墨虚若谷腹有诗书气自华

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中国古诗词历史源远流长,名篇佳作篇目繁多。背诵优秀的古诗文,不仅丰富语言积累,开拓阅读视野,提升文化品位,陶冶审美情趣,增强民族自豪感。本次四年级举行了古诗背诵的升段活动。同学们积极参与,争夺“小考官”,三五成群地组成学习小组背诵,冲击六段。书面竞赛中,同学们凝神思考,认真作答,力争取得优秀成绩,争夺最高奖项。大家都浸润在诗歌的芳香中。

五年级:插上思维翅膀,丰富阅读体验

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此次非连文本的训练基于五年级学生的年段特点,融文本、图片、表格于一体,考查学生的语文思维能力、信息提取和整合能力。比赛中,同学们静心思考、冷静答题。结束后,在同年级教师流水批阅完,各班依据比赛结果选拔出本班一、二等奖得主。同学们在赛中训练,在赛场成长。

六年级:写依依惜别信,抒浓浓师生情

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六年级的同学们不久以后,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和小伙伴们,带着依依惜别的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。临近毕业之际,他们尽情抒发,用正确的书信格式以《老师,我想对你说》为题,写下最想对老师说的话。

“六一”是孩子们的节日,亚搏的孩子们用吟诵、书写、传唱、阅读、表达来丰富自己的节日,让“六一”变得更加多彩!

文:陆芳 各教研组长  审:高鸣鸿


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