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2017学年第一学期计划
发布时间:2017-08-26   点击:   来源:亚搏娱乐app原创   录入者:佚名

数字化环境下小学生互学方式的实践研究

课题研究学期计划

2017 9---2018 2

本学期的课题研究活动仍将一如既往地进行着,不能为了课题而课题,将课题研究落实到教学的每时每刻,才是课题研究的真正存在的意义所在,本学期的课题研究工作制定如下:

一、通过多种途径展开理论学习,夯实基础。

本学期仍然通过课题网站这一平台,上传与课题相关的理论知识,组织课题组老师学习、跟帖,交流心得体会。在理论材料的选择力求形式多样,针对性,使其发挥最大的效用。同时,鼓励课题组老师学习各种新媒体技术,如ipad,电子白板,还有一些制图、音乐编辑等软件,为今后课题研究的延伸做好坚实的铺垫。

二、通过多种活动的有机整合,将课题研究落实课堂教学中去。

学校组织开展的集体备课组活动以及教研组活动,是我们课题研究的实践基地,组织课题组老师积极参与听课活动,并进行评课活动,在评课时,抓住重难点,以及课堂教学中需要解决或突破的问题,特别是如何有效地用好新媒体,从“主动学习”、“ 独立学习”、“探究学习”和“合作学习”四个纬度对学生自主学习能力进行划分和研究。

三、开展好课题主题活动,促进课题坚实发展。

本学期,每月开展一次课题主题活动,共四次。每次活动写好方案,报道并及时上传,初步设想:第一次活动(课题计划分工会议),第二次活动(观看e学习下的口语交际课),第三次活动(案例分析),第四次活动(新技术微课程学习)。希望能通过这几次活动,使课题组教师不仅是一个理论上的提升,更是实践研究能力的进步。

 
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