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关于征集 “有效利用动态生成教学资源”优秀教学案例的通知
发布时间:2005-01-30   点击:   来源:常州市教育教研室   录入者:常州市教育教研室


全市中小学:
  为进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要》(试行)精神,更好地交流和展示新课程改革的最新进展和成果,满足广大一线教师学习、交流、提高和发展的迫切愿望,常州市教研室决定征集以“有效利用动态生成教学资源”为主题的优秀教学案例活动,现将有关事项通知如下:
一、征集对象:常州市中小学教师、教研员
二、征集内容及要求
  1.中小学各学科教学案例。
  2.案例以叙事的方式对教学实践中发生的真实教育情景进行描述,但必须侧重反映出“有效利用动态生成教学资源”这一主题及其分析和思考,。
  3.每一案例应有4部分内容:
  (1)背景:对教学活动背景的描述,提供问题产生的情景。
  (2)案例描述:真实详尽地描述教学活动中学生的行为表现、教师的教育行为和策略,及存在的问题。
  (3)分析:揭示出本案例披露的问题的实质。
  (4)教学反思:对本案例中教学的指导思想、过程、结果的看法、分析和评价
以上四部分内容在表述时,背景和描述可分可合,描述和分析可分可合,分析和反思可分可合,由作者视行文的需要来定。
教学案例的撰写务必讲求客观。一方面注意选材、组材的真实性、完整性;另一方面要注意对教学的阐释与评价要实事求是、恰如其分,坚决反对片面追求优秀而人为理想化的“假性案例”。
  4.字数不超过1500,打印稿一式3份。
  5.每篇作品的最后须写清下列内容:
  作者姓名、单位,职称,通讯地址,联系电话,电子邮件地址。
  6.信封上请注明“案例征集”字样。
四、来稿方式
  1.欢迎各有关辖市区教研室、中小学组织、推荐,也接受个人来稿。
  2.来稿请寄常州市教研室朱洁如收(常州市劳动中路9号,邮编213001)。
  3.来稿截止日期为2005年3月31日。

     常州市教育教研室
2005年元月12日

 
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